Το “Hope For Children” θεωρεί απαραίτητο όπως προωθηθεί μια κοινή οπτική για την ένταξη των παιδιών με αναπηρίες ή άλλες μορφές διαφορετικότητας στο σχολείο ως ένα θεμελιώδες δικαίωμα των παιδιών για την ίση μεταχείριση στην εκπαίδευση, ιδιαίτερα κατά τη δεδομένη χρονική περίοδο.

Σε ανακοίνωσή του, το “Hope For Children” αναφέρει ότι σύμφωνα με τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (ΟΗΕ, 1989), όλα τα παιδιά δικαιούνται ίση μεταχείριση, χωρίς καμιά διάκριση, ανεξαρτήτως της κατάστασης ή των ιδιαίτερων αναγκών και ιδιαίτερα τα παιδιά με αναπηρίες έχουν το δικαίωμα να τυγχάνουν ειδικής φροντίδας και να συμμετέχουν ισότιμα στην εκπαίδευση και την κοινωνική ζωή.

«Είναι αντιληπτό», αναφέρει, «ότι η διαφύλαξη της υγείας όλων των παιδιών, κατά τη διάρκεια της πανδημίας, είναι πρώτιστο μέλημα του Υπουργείου Παιδείας. Παρόλα αυτά είναι σημαντικό να ληφθούν υπόψη οι ψυχολογικοί και κοινωνικοί παράγοντες που εμπίπτουν. Η σημαντικότητα της κοινωνικής ένταξης και αποδοχής των παιδιών που ανήκουν στην Ειδική Αγωγή είναι άμεσα συνδεδεμένη με τη ψυχική και συναισθηματική τους κατάσταση».

>>> Τώρα η Offsite και σε app. Κατεβάστε ΕΔΩ για Android και ΕΔΩ για iOS <<<

Ως εκ τούτου, προσθέτει ότι η μη ένταξη τους στην εκπαίδευση πιθανόν να οδηγήσει στην έλλειψη ίσης κοινωνικής συμμετοχής και αποδοχής στο ευρύ κοινωνικό σύνολο.

Επιπρόσθετα, σημειώνει θα ήταν σημαντικό να ληφθεί υπόψη ο κίνδυνος που πιθανόν να επιφέρει ο αποκλεισμός από τα σχολεία στη ψυχική υγεία των παιδιών.

Συνεπώς, αναφέρει η διαφύλαξη της ψυχικής υγείας και της κοινωνικής ένταξης θα συμβάλει στο δικαίωμα των παιδιών για ποιοτική ζωή και ίση κοινωνική μεταχείριση.  

Τέλος, εκφράζει την ελπίδα ότι η επιστροφή των παιδιών που εντάσσονται στην Ειδική Εκπαίδευση θα επιτευχθεί με τη συλλογική συνεισφορά των αρμόδιων φορέων, ενώ σημειώνει ότι ο ίδιος θα συνεχίσει την ενεργή προάσπιση των δικαιωμάτων όλων των παιδιών ανεξαρτήτως.

ΚΥΠΕ