Τρία προληπτικά μέτρα επεξεργάστηκε το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κύπρου σε περίπτωση που χαθεί και άλλος πολύτιμος εκπαιδευτικός χρόνος, εξαιτίας της πανδημίας, τα οποία κατατέθηκαν σήμερα δια του αρμόδιου Υπουργού, Πρόδρομου Προδρόμου, ενώπιον της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας.

Συγκεκριμένα, ο κ. Προδρόμου ανέφερε ότι έχει ετοιμαστεί τροποποίηση των κανονισμών, έτσι ώστε σε έκτακτες περιπτώσεις, να παρέχεται δυνατότητα τροποποίησης της διάρκειας της δεκαπενθήμερης αργίας των Χριστουγέννων και Πάσχα, σημειώνοντας ότι οι συγκεκριμένοι  κανονισμοί θα υποβληθούν στη Νομική Υπηρεσία για νομοτεχνικό έλεγχο.

Επίσης, είπε πως το Υπουργείο του επεξεργάστηκε πρόταση για επέκταση του χρόνου διδασκαλίας, χωρίς να επεκταθεί η σχολική χρονιά, ενώ πρόσθεσε ότι σε περίπτωση που δεν υπάρξει άλλη λύση, θα εισαχθεί η υπερωριακή απασχόληση, πέραν των ωρολογίου προγράμματος.

Προειδοποίησε, εξάλλου, γονείς και μαθητές ότι σε περίπτωση μη συμμετοχής των παιδιών στα μαθήματα μέσω της τηλεκπαίδευσης θα μπαίνουν απουσίες, καθώς όπως εξήγησε «η εξ αποστάσεως μάθηση είναι ισοδύναμη με τη φυσική παρουσία των παιδιών στα σχολεία».

Σε δηλώσεις του, μετά τη συνεδρία της Επιτροπής Παιδείας, η οποία εξέτασε τα μέτρα που λαμβάνονται προς αποφυγή ενδεχόμενων ανισοτήτων ανάμεσα στους μαθητές, οι οποίες προκύπτουν ως απόρροια των μέτρων, που λαμβάνονται λόγω της πανδημίας, σε σχέση με τη λειτουργία των σχολείων,  ο κ. Προδρόμου είπε πως εκτός από τις αποφάσεις για τα πρόσθετα μέτρα στις επαρχίες Λεμεσού και Πάφου, όπου ολόκληρο το Λύκειο και οι Τεχνικές σχολές, για  δυο εβδομάδες λειτουργούν αποκλειστικά εξ αποστάσεως, κατά τόπους και σε διάφορες χρονικές στιγμές και άλλα σχολεία έχουν ήδη αρκετά παιδιά, τα οποία παρακολουθούν εξ αποστάσεως.

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι κανονική φοίτηση

Τόνισε εκ νέου ότι σύμφωνα και με τη νομοθεσία πλέον η εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι κανονική φοίτηση, για να προσθέσει, ωστόσο, ότι επειδή ζούμε σε πανδημία ζούμε και δεν ξέρουμε που και ποιο φαινόμενο θα παρατηρηθεί, το ΥΠΠΑΝ έχει προβλέψει τρεις τουλάχιστον τρόπους με τους οποίους αν χρειαστεί να είναι εφικτή η ανάκτηση διδακτικού χρόνου.

Όπως είπε ο αρμόδιος Υπουργός «κατ’ αρχάς λειτουργεί ήδη μηχανισμός μέσω των επιθεωρήσεων, που σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, παρακολουθείται καθημερινά η πρόοδος της διδασκαλίας, σε σχέση με το αναλυτικό πρόγραμμα και τους δείκτες επάρκειας», για να προσθέσει ότι «μέχρι στιγμής -τουλάχιστον στη λυκειακή εκπαίδευση- έχει καταγραφεί ότι στις 10 Νοεμβρίου ήμασταν περίπου στο 50%, άρα ο ρυθμός παρακολούθησης τους προγράμματος μέχρι στιγμής είναι κανονικός».  

«Επειδή, όμως, κανείς δεν ξέρει τι ακριβώς θα γίνει στη συνέχεια προβλέπουμε τρία μέτρα, με τα οποία θα αντιδράσουμε αν χρειαστεί», είπε.

Σε σχέση με το πρώτο μέτρο, ο Υπουργός Παιδείας είπε ότι «όπως έγινε σε σημαντικό βαθμό και το προηγούμενο σχολικό έτος, έχουμε αρκετό χρόνο στο πλαίσιο της σχολικής χρονιάς, χωρίς να παραταθεί το σχολικό έτος, μέσα στον οποίο μπορούμε να παρατείνουμε τη φοίτηση και τη διδασκαλία», συμπληρώνοντας πως «ήδη κατά τη περσινή σχολική χρονιά αυτό είχε συμβεί και στα δημοτικά σχολεία και στα γυμνάσια».

Για το δεύτερο μέτρο, υπενθύμισε ότι η λειτουργία του Λυκείου είναι τέτοια, που τα προηγούμενα χρόνια οι τάξεις του Λυκείου και των Τεχνικών Σχολών συνήθως τερμάτιζαν τη διδασκαλία στο πρώτο δεκαπενθήμερο Μαΐου.

«Άρα λοιπόν», συνέχισε, «μέχρι το τέλος Ιουνίου και αναδιοργανώνοντας και τις εξετάσεις, όπως προβλέπονται, έχουμε αρκετό χρόνο για να ανακτήσουμε. Εκτός αυτού έχει ετοιμαστεί μια τροποποίηση των κανονισμών, η οποία από πέρσι είχε συζητηθεί και θα υποβληθεί σε νομοτεχνικό έλεγχο και στη συνέχεια θα την καταθέσουμε και στη Βουλή, ούτως ώστε σε έκτακτες επιπτώσεις, όπως αυτές της πανδημίας, να υπάρχει δυνατότητα να τροποποιηθεί η διάρκεια των αργιών των Χριστουγέννων ή και του Πάσχα και εκεί μπορούμε να ανακτήσουμε κάποιες μέρες αν είναι αδήριτη ανάγκη».

Όσον αφορά στο τρίτο μέτρο, εξέφρασε την πεποίθηση πως είναι το έσχατο, αλλά ήδη έχει συζητηθεί και το Υπουργείο του, έχει την στήριξη από την κυβέρνηση και ενδεχομένως και τη δαπάνη που θα χρειαστεί, είναι ότι «εκεί όπου πιθανώς να μην υπάρχει άλλη λύση να εξασφαλίσουμε πρόσθετες ώρες διδασκαλίας με υπερωριακή απασχόληση, πέραν του ωρολογίου προγράμματος, για να διορθωθούν τα πράγματα κατά τόπους εάν υπάρχει ανάγκη».

Ανέφερε ότι «τα πιο πάνω μέτρα ή κάποια από τα ποιο πάνω μέτρα, εάν χρειάζεται θα αποφασιστούν εν ευθέτω χρόνο», για να συμπληρώσει ότι «είναι πολύ νωρίς ακόμα, αφού έχουμε μπροστά μας το μεγαλύτερο μέρος του σχολικού έτους».

«Δεν θα ήταν συνετό να προτρέξουμε. Επαναλαμβάνω ότι μέχρι στιγμής η εξέλιξη της διδασκαλίας γενικά στα σχολεία είναι ικανοποιητική, όσον αφορά στο να καλύψουμε τους δείκτες επάρκειας και βέβαια σημειώνω ότι οι εκπαιδευτικοί ήδη προσαρμόζονται, καταβάλουν πολύ μεγάλες προσπάθειες που είναι αξιέπαινες».