Απογοητευτικά ήταν για ακόμη μια χρονιά τα αποτελέσματα των Κυπρίων μαθητών που συμμετείχαν στην έρευνα PISA 2022. Από το 2012 μέχρι και το 2022, τα αποτελέσματα των επιδόσεων των μαθητών της Κύπρου που συμμετέχουν στην έρευνα καταγράφουν πτωτική τάση. 

Η ίδια η υπουργός Παιδείας κατά την παρουσίαση των αποτελεσμάτων παραδέχθηκε ότι το εκπαιδευτικό μας σύστημα χρήζει αναδιοργάνωσης και βελτιώσεων, πολυεπίπεδα και πως παρέμεινε προσκολλημένο στη γνώση, χωρίς να δίνει επαρκή έμφαση σε δεξιότητες/ικανότητες. 

Τα αποτελέσματα της έρευνας

Το Πρόγραμμα PISA (Programme for International Student Assessment) διοργανώνεται από τον Οργανισμό Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης, και επικεντρώνεται στην αξιολόγηση του γραμματισμού 15χρονων μαθητών/μαθητριών σε τρία διαφορετικά γνωστικά πεδία: τα Μαθηματικά, τις Φυσικές Επιστήμες και την κατανόηση κειμένου, καθώς και σε ένα καινοτόμο αντικείμενο. Για το 2022 στην έρευνα συμμετείχαν συνολικά 81 χώρες, το υπό έμφαση γνωστικό πεδίο ήταν τα Μαθηματικά και το καινοτόμο αντικείμενο η δημιουργική σκέψη.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, ο μέσος όρος των μαθητών/μαθητριών της Κύπρου είναι 418 στα Μαθηματικά, 411 στις Φυσικές Επιστήμες και 381 στην κατανόηση κειμένου, επιδόσεις στατιστικά χαμηλότερες από τους αντίστοιχους μέσους όρους των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (472 στα Μαθηματικά, 480 στις Φυσικές Επιστήμες και 468 στην κατανόηση κειμένου). Σε σχέση με τις προηγούμενες συμμετοχές της χώρας μας στο Πρόγραμμα (2012, 2015, 2018), εντοπίζονται σημαντικές διαφοροποιήσεις στους μέσους όρους επίδοσης. Διαχρονικά, έχοντας ως αφετηρία την πρώτη συμμετοχή της Κύπρου το 2012, διαφαίνεται μια πτωτική τάση στην επίδοση των μαθητών/μαθητριών και στα τρία γνωστικά αντικείμενα. Στατιστικά σημαντική πτωτική τάση για τα Μαθηματικά  και την κατανόηση κειμένου παρατηρείται και στο σύνολο των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ).

Ως προς το φύλο, σύμφωνα με τα αποτελέσματα του 2022, στην Κύπρο τα κορίτσια παρουσιάζουν στατιστικά καλύτερη επίδοση από τα αγόρια και στα τρία γνωστικά πεδία. Παρόμοια εικόνα παρουσιάζεται και στις χώρες της ΕΕ, με εξαίρεση τα Μαθηματικά, στα οποία τα αγόρια υπερτερούν των κοριτσιών.

>>> ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ αναλυτικά τα αποτελέσματα της έρευνας <<<

Τι θα κάνει η Αθηνά

Θέλοντας να χτυπήσει την PISA και να ξεκολλήσει η Κύπρος από τον πάτο των αποτελεσμάτων, η υπουργός Παιδείας αναφέρθηκε σε 13 συνολικά μέτρα, εκ των οποίων μερικά ήδη ξεκίνησαν να υλοποιούνται. 

Συγκεκριμένα πρόκειται για:

> Αναλυτικά Προγράμματα

> Διδακτικές προσεγγίσεις – συνεχής επιμόρφωση

> Σύγχρονο σύστημα αξιολόγησης μαθητών/τριών

> Σύγχρονο σύστημα αξιολόγησης εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικού έργου (ήδη θεσμοθετήθηκε)

> Εισαγωγή προγραμμάτων πρόληψης στην προσχολική εκπαίδευση (αλφαβητισμός κ.ά)

> Ψηφιοποίηση της εκπαίδευσης

> Εισαγωγή καινοτόμων προγραμμάτων (πχ πρόληψη, σχολικός εκφοβισμός)

> Εισαγωγή δεξιοτήτων και γνώσεων ΠΟΛΙΤΟΤΗΤΑΣ στο ΑΠ

> Έμφαση στην κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, εσωτερικά κίνητρα των μαθητών

> Στοχευμένη επιμόρφωση

> Παρουσίαση καλών πρακτικών από χώρες της Ε.Ε. > Πρακτικές ουσιαστικής συμμετοχής των μαθητών στην έρευνα

> Παρακολούθηση και συνεχής αξιολόγηση από το ΥΠΑΝ

Σε δηλώσεις της στην OffsiteNews η Αθηνά Μιχαηλίδου είπε ότι το πρώτο που πρέπει να αλλάξει είναι το τι διδάσκεται στα σχολεία. «Εάν δεν αλλάξουν τα αναλυτικά μας προγράμματα, δεν θα αλλάξουν ούτε τα αποτελέσματα των μαθητών», τόνισε η υπουργός. 

Αν και η αναθεώρηση των Αναλυτικών Προγραμμάτων είναι ένα θέμα το οποίο έθιξαν και παλαιότεροι υπουργοί και το οποίο ζητούν και οι εκπαιδευτικοί, μέχρι και σήμερα δεν έγινε κάποια αλλαγή. 

Όμως το νερό πλέον μπήκε στο αυλάκι αφού από τον Οκτώβριο άπαντες στο υπουργείο Παιδείας και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο έπιασαν δουλειά και με οδηγίες της Αθηνάς Μιχαηλίδου ξεκίνησαν την αναθεώρηση των Αναλυτικών Προγραμμάτων. 

Η υπουργός Παιδείας, μας ανέφερε ότι μέχρι το τέλος της παρούσας σχολικής χρονιάς θα έχουν ολοκληρωθεί οι απαραίτητες αλλαγές και από τον Σεπτέμβριο, τα σχολεία θα ξεκινήσουν την νέα σχολική χρονιά με αναθεωρημένα Αναλυτικά Προγράμματα.

Ερωτηθείς ποιες αλλαγές θα γίνουν απάντησε πως θα αφαιρεθεί η περιττή ύλη από τα μαθήματα και θα προστεθούν μαθήματα με Δεξιότητες και Ικανότητες μέσω των οποίων θα αναπτύσσεται η Κριτική Σκέψη των μαθητών και η Δημιουργικότητα. 

Καταληκτικά, η υπουργός εξέφρασε αισιοδοξία πως με τις αλλαγές που ήδη εφαρμόζονται αλλά και αυτές που προγραμματίζονται να γίνουν τα αποτελέσματα των Κυπρίων μαθητών θα βελτιωθούν.