Καμία απολύτως αλλαγή δεν θα υπάρξει τη νέα σχολική χρονιά, σε σχέση με την διδασκαλία της Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης. Η Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση στην Προσχολική δηλαδή την Προδημοτική, την Δημοτική και Μέση Εκπαίδευση και πιο συγκεκριμένα στο Γυμνάσιο υπήρχε στα Αναλυτικά Προγράμματα, ήταν υποχρεωτική και θεσμοθετημένη και διδασκόταν κανονικά, από την σχολική χρονιά 2010-2011.

Συγκεκριμένα μέσω του Αναλυτικού Προγράμματος Αγωγής Υγείας, οι μαθητές διδάσκονται θέματα που αφορούν την ολιστική Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση. Μεταξύ άλλων η Αγωγή Υγείας στο σχολείο συμβάλλει στην αντιμετώπιση αριθμού κοινωνικών προβλημάτων που σχετίζονται με το κάπνισμα, το αλκοόλ, την παραβατικότητα, τη σεξουαλική κακοποίηση, την οδική ασφάλεια, τον ρατσισμό, τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα, τις ανεπιθύμητες εγκυμοσύνες, καθώς και την κοινωνική ανισότητα.

Όπως ξεκαθάρισε η πρόεδρος του Συμβουλίου «ΦΩΝΗ» Αναστασία Παπαδοπούλου, «το ΥΠΑΝ έχει εδώ και κάποια χρόνια με εμπειρογνωμοσύνη και επιστημονικότητα καταρτίσει διδακτέα ύλη για τη δημοτική και μέση εκπαίδευση με στόχο ακριβώς την ενδυνάμωση των παιδιών μας, δίνοντας τους τις γνώσεις και τις δεξιότητες πρωτίστως να αναγνωρίζουν κινδύνους και κακοποιητικές συμπεριφορές απέναντι τους, καθώς και να σπάζουν τη σιωπή τους όταν αντιμετωπίζουν σεξουαλική κακοποίηση ή και άλλες μορφές βίας».

Σε σχέση με τις διαμαρτυρίες μάλιστα μερίδας γονέων και τα όσα κυκλοφορούν στα social media αναφορικά με την διδασκαλία της Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης, η κ. Παπαδοπούλου τόνισε πως πρόκειται για παραπλανητικές αναρτήσεις στις οποίες πρέπει να μπει ένα φρένο.

Μάλιστα, αρμόδια πηγή από το υπουργείο Παιδείας ξεκαθάρισε πως έχουμε εισάγει από τον διεθνή οδηγό της UNESCO κάποιες από τις θεματικές οι οποίες ταιριάζουν με την δική μας κουλτούρα. Και σε καμία περίπτωση δεν είναι όλα όσα αναφέρονται στα social media.

Οι θεματικές τις οποίες διδάσκονται οι μαθητές της Προδημοτικής, του Δημοτικού και του Γυμνασίου

Προδημοτική

«Κανόνας των εσωρούχων»: Το σώμα σου σού ανήκει / Τα καλά και τα κακά αγγίγματα / Τα καλά και κακά μυστικά / Η πρόληψη και η προστασία των παιδιών είναι ευθύνη των ενηλίκων / Καταγγελία και αποκάλυψη στοιχείων / Γνωστοί και άγνωστοι δράστες/Βοήθεια-Δίκτυο ασφάλειας με άτομα που εμπιστευόμαστε / Γνωρίζω, φροντίζω και προστατεύω τον εαυτό μου-Προσωπική υγεία και ασφάλεια/Η δύναμη της φιλίας / Οικογένεια (σχέσεις, ρόλοι, στερεότυπα ρόλων) / Ανθρώπινα Δικαιώματα και Υποχρεώσεις-Δικαιώματα και υποχρεώσεις των παιδιών/Τα συναισθήματα (αναγνώριση, έκφραση, ενσυναίσθηση, έλεγχος) / Ίδιοι και διαφορετικοί / Συνεργασία.

Δημοτικό

Α' Τάξη Δημοτικού

Αναπαραγωγικά και ιδιωτικά μέρη του σώματος, καλά και κακά μυστικά, καλά και κακά αγγίγματα,  δίκτυο ασφάλειας, καταγγελία, κανόνας του εσωρούχου, ευρωπαϊκός αριθμός έκτακτης ανάγκης, φιλία, υγιείς σχέσεις, προσωπική υγιεινή/φροντίδα σώματος, ταυτότητα (συνήθειες, φύλο κτλ.), συναισθήματα (αναγνώριση, έκφραση, αιτίες), φιλία, σεβασμός

Β' Τάξη Δημοτικού

Αγάπη, υπευθυνότητα, ριψοκίνδυνες συμπεριφορές, κανόνας εσωρούχου, οικογένεια, έμφυλα στερεότυπα, ασφάλεια στο σπίτι και στο σχολείο, γραμμές καταγγελιών, ομοιότητες και διαφορές ατόμων, οφέλη διαφορετικότητας

Γ' Τάξη Δημοτικού 

Στάδια ανάπτυξης του ατόμου, τεχνικές διαχείρισης δύσκολων συναισθημάτων, οικογενειακή ζωή, προστασία από κάθε είδους κακοποίηση, επικοινωνία, αποδόμηση στερεότυπων των φύλων, ισότητα φύλων

Δ' Τάξη Δημοτικού

Ενσυναίσθηση, υπεύθυνες ανεύθυνες συμπεριφορές, υγεία , εικόνα του σώματος, αθλητισμός και φύλο, κίνδυνοι διαδικτύου, γραμμές βοήθειας, εκφοβισμός, νομοθεσία προστασίας από την σεξουαλική κακοποίηση, Επίτροπος Δικαιωμάτων του Παιδιού, ρόλος του κράτους στη διασφάλιση των δικαιωμάτων του παιδιού

Ε' Τάξη Δημοτικού

Εφηβεία, εικόνα εαυτού, ψηφιακός εκφοβισμός, ψεύτικο προφίλ, ψηφιακή ταυτότητα (εικόνα εαυτού στα ψηφιακά μέσα), υγιής συνύπαρξη, στερεότυπα, κουλτούρα κατά του ρατσισμού/ρατσιστικός λόγος, ορθή διαδικτυακή συμπεριφορά, επίλυση συγκρούσεων, υγιείς τρόποι επικοινωνίας

Στ' Τάξη Δημοτικού

Κάπνισμα/αλκοόλ, πληροφόρηση/παραπληροφόρηση, έκθεση σε παράνομο περιεχόμενο, προσωπικά δεδομένα, phishing, sexting, grooming, φλερτ, ονείρωξη, αυνανισμός, έμμηνος ρύση, αλλαγές (σωματικές, συναισθηματικές, κοινωνικές) καθώς μεγαλώνουν/εφηβεία, εσφαλμένες αντιλήψεις/αποδόμηση μύθων και αντιλήψεων γύρω από τις αλλαγές στην εφηβεία, μορφές βίας/τρόποι προστασίας, φιλία

>>> ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ όλα όσα αφορούν την Αγωγή Υγείας στο Δημοτικό

Γυμνάσιο

Α' Τάξη Γυμνασίου

Υγεία: έννοια της υγείας, παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία και τον τρόπο ζωής των ατόμων και τρόπος αλληλεπίδρασης τους, Ο εαυτός: σημασία της ολιστικής ανάπτυξης του εαυτού, παράγοντες προστασίας και παράγοντες κινδύνου ανάπτυξης του εαυτού, τρόποι βελτίωσης για κάθε διάσταση του εαυτού, Εφηβεία: αλλαγές στην εφηβεία, τρόποι διαχείρισης των αλλαγών, άμυνες και πρακτικές προστασίας, χαρακτηριστικά των υγιών σχέσεων στο πλαίσιο της οικογένειας, της φιλίας και των σχέσεων, υγιείς διαπροσωπικές σχέσεις

Β' Τάξη Γυμνασίου

Προσωπική ανάπτυξη: παράγοντες που επηρεάζουν τη θετική ανάπτυξη των διαστάσεων του εαυτού τους (ΜΜΕ, φιλία, οικογένεια κ.λπ.), Σεξουαλικά και Αναπαραγωγικά δικαιώματα: κοινωνικά στερεότυπα και αποδοχή της διαφορετικότητας, Μορφές Βίας: (σεξουαλική, σωματική, ψυχολογική, συναισθηματική, οικονομική) - Υφιστάμενη Νομοθεσία, Εκφοβισμός, Μηδενική ανοχή στη βία και στον εκφοβισμό

Γ' Τάξη Γυμνασίου

Χαρακτηριστικά εφηβείας: χαρακτηριστικά σεξουαλικής ωρίμανσης, συμπεριφορές που προάγουν τη σεξουαλική υγεία των εφήβων, παράγοντες που επηρεάζουν τη σεξουαλική και αναπαραγωγική υγεία των εφήβων, Υγιείς Σχέσεις, Αναπαραγωγικά και σεξουαλικά δικαιώματα – Ανθρώπινα Δικαιώματα, Σεξουαλική συμπεριφορά

>>> ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ όλα όσα αφορούν την Αγωγή Υγείας στο Γυμνάσιο

Τι αλλάζει από τον Σεπτέμβρη

Αυτό που αλλάζει από την σχολική χρονιά 2023-2024 είναι η διδασκαλία της Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης και στις 3 τάξεις των Λυκείων και Τεχνικών Σχολών. Συγκεκριμένα, η διδασκαλία θα γίνεται μέσω Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. 

Όπως πληροφορείται η OffsiteNews, τα εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν καθ’όλη τη διάρκεια της χρονιάς τις ώρες λειτουργίας των σχολείων. Η συνολική τους διάρκεια θα είναι 8 διδακτικές περιόδους (τέσσερα 2ωρα για όλη την χρονιά). Μάλιστα, θα γίνεται αναπροσαρμογή των προγραμμάτων ούτως ώστε τα 2ωρα να καλύπτονται από τις ώρες μη εξεταζόμενων μαθημάτων. Μας τονίστηκε πως δεν πρόκειται να χαθούν περισσότεροι από 1-2 διδακτικές περιόδους από ένα μη εξεταζόμενο μάθημα. 

Οι θεματικές τις οποίες διδάσκονται οι μαθητές του Λυκείου

Α' Τάξη Λυκείου / Α' Τάξη ΤΕΕΚ

Ο Εαυτός και η Διαμόρφωση Ταυτότητας στην Εφηβεία: παράγοντες προστασίας και παράγοντες κινδύνου που επηρεάζουν την ανάπτυξη των διαστάσεων του εαυτού, Υγιείς Σχέσεις, Σεξουαλική και αναπαραγωγική υγεία και δικαιώματα, Δικαιώματα και Σεξουαλικότητα, Σωματική Υγεία (ΣΜΝ, αντισύλληψη)

Β' Τάξη Λυκείου / Β' Τάξη ΤΕΕΚ

Προσωπική ανάπτυξη: παράγοντες που επηρεάζουν τη θετική ανάπτυξη των διαστάσεων του εαυτού τους (ΜΜΕ, φιλία, οικογένεια κ.λπ.),Σεξουαλικά και Αναπαραγωγικά δικαιώματα: χωρίς προκατάληψη σε επίπεδο εθνικότητας, αναπηρίας, σεξουαλικού προσανατολισμού και ταυτότητας φύλου, Μορφές Βίας: (σεξουαλική, σωματική, ψυχολογική, συναισθηματική, οικονομική) - Υφιστάμενη Νομοθεσία, Εκφοβισμός, Μηδενική ανοχή στη βία και στον εκφοβισμό

Γ' Τάξη Λυκείου / Γ' Τάξη ΤΕΕΚ

Υγιείς ρομαντικές/σεξουαλικές σχέσεις: δεξιότητες επικοινωνίας, καλού ακροατή, διαπραγμάτευσης, επίλυσης συγκρούσεων, αυτοελέγχου και αυτοσεβασμού, Δημιουργία οικογένειας, Δικαιώματα και Τρόποι προστασίας ευάλωτων ομάδων – Ηθικά Διλήμματα, Οικογενειακός Προγραμματισμός – Οικογενειακή Αγωγή