Το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε να προχωρήσει, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου, στη διενέργεια εξεταστικής διαδικασίας με εύλογες προσαρμογές για υποψήφιο ΑΜΕΑ στις Παγκύπριες Εξετάσεις

Για την περίπτωση πρόσβασης υποψηφίου ατόμου με αναπηρία (ΑΜΕΑ) στο πανεπιστήμιο, με εφαρμογή προσαρμογών στις εξετάσεις και μετά και από τη χθεσινή σύσταση της Επιτρόπου Διοικήσεως και Προστασίας των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας αποφάσισε όπως, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου διενεργηθεί ειδική εξεταστική διαδικασία με τις απαιτούμενες προσαρμογές, σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά και τις ανάγκες του υποψηφίου, στο πλαίσιο των διαδικασιών πρόσβασης του 2022.  

Για το σκοπό αυτό έχουμε αποταθεί στο Πανεπιστήμιο Κύπρου και οι αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΠΑΝ προχωρούν ήδη σε σχετικές συνεννοήσεις με το Πανεπιστήμιο, με την επιδίωξη να καταστεί δυνατό να δημιουργηθούν τις επόμενες μέρες ειδικά εξεταστικά δοκίμια με «εύλογες προσαρμογές». Με συνεργασία της Υπηρεσίας Εξετάσεων του ΥΠΠΑΝ και του Πανεπιστημίου, αξιοποιώντας και την επιστημονική τεχνογνωσία πανεπιστημιακών που θα οριστούν από το Πανεπιστήμιο, μπορεί να διενεργηθεί τέτοια ειδική εξέταση για σκοπούς πρόσβασης στο Πανεπιστήμιο. Σε περίπτωση επιτυχίας μπορεί να διατεθεί θέση από το Πανεπιστήμιο στη βάση των Κανονισμών που ισχύουν, νοουμένου ότι θα προσαρμοσθούν ανάλογα οι Κανόνες του Πανεπιστημίου Κύπρου.  

Όσον αφορά το γενικότερο θέμα και επειδή η υφιστάμενη νομοθεσία δεν προνοεί κάτι ανάλογο, το Υπουργείο ετοιμάζει πρόταση για τροποποίηση της σχετικής νομοθεσίας. Στόχος είναι να προβλέπεται η δυνατότητα, πέραν από τις «εύλογες διευκολύνσεις», να εξασφαλίζονται και «εύλογες προσαρμογές» για ΑΜΕΑ στις Παγκύπριες Εξετάσεις, με ταυτόχρονη διασφάλιση τόσο της διακρίβωσης των απαιτούμενων επαρκών γνώσεων έναντι της εξεταστέας ύλης και του Πίνακα Προδιαγραφών, χωρίς να μειώνεται και το επίπεδο της εξέτασης σε σχέση με το σύνολο των υποψηφίων, όσο και της αρχής της ίσης μεταχείρισης που θα πρέπει απαρέγκλιτα να ισχύει σε εξεταστικές δοκιμασίες συγκριτικού τύπου.