Δεν λένε να σταματήσουν το προβλήματα για το υπουργείο Παιδείας,καθώς κάποιες από τις μεταρρυθμίσεις που προωθούνται φέρνουν αναστάτωση και διαφωνίες σε φορείς της εκπαίδευσης. 

Τελευταίο παράδειγμα η προσπάθεια που γίνεται για την δημιουργία Ενιαίας εκπαίδευσης, με σκοπό όλοι μαθητές με όποια μαθησιακά και άλλα προβλήματα να δικαιούνται να λαμβάνουν την ίδια εκπαίδευση με τους συνομηλίκους τους.

Η παρουσίαση ωστόσο της πρώτη φάση της μεταρρύθμισης από τους εμπειρογνώμονες του Ευρωπαϊκού Φορέα για την Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση που ανέλαβαν την ετοιμασία του νέου νομοθετικού πλαισίου, έφερε και τις πρώτες αντιδράσεις καθώς δημοσιεύματα έφεραν κάποια από τα ειδικά σχολεία να κλείνουν.

Για τον σκοπό αυτό το υπουργείο Παιδείας με στόχο να καθησυχάσει ανακοίνωσε δεν πρέπει για την ώρα τίποτα να θεωρείται τελεσίδικο καθώς μετά και από τις εισηγήσεις που προηγήθηκαν τα κείμενα θα αποσταλούν στους εμπειρογνώμονες, για να ληφθούν υπόψη οι ανησυχίες από τους φορείς της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση του τελικού προσχεδίου της νομοθεσίας. 

Μάλιστα πήγες από το υπουργείο Παιδείας σημείωσαν στην Offsite ότι τόσο το υπουργείο όσο και οι εμπειρογνώμονες προτίθενται να υιοθετήσουν όλες εκείνες τις εισηγήσεις που θα βελτιώνουν το προσχέδιο της νομοθεσίας.

Οι ίδιες πηγές κληθείσες να σχολιάσουν τι φωνές που υπάρχουν για κλείσιμο Ειδικών σχολείων επισήμαναν ότι από πλευράς υπουργείου δεν υπάρχει τέτοια πρόθεση, αλλά του εναντίον θα γίνει προσπάθεια για μετεξέλιξη  σε Κέντρα Στήριξης για την Ενιαία Εκπαίδευση.

Αντικρίζουν θετικά τις αλλαγές

Από πλευράς τους οι οργανωμένοι γονείς Παιδιών με Ειδικές ανάγκες φαίνεται να βλέπουν με θετικό μάτι κάποιες από τις αλλαγές, τονίζοντας ότι κάποιες από αυτές τις επιζητούσαν και οι ίδιοι, και τις επισήμαναν εδώ και χρόνια.

Παράλληλα όπως μας λέχθηκε φαίνεται ότι σε αυτό που υστερούμε μέχρι και σήμερα δεν είναι το κομμάτι της νομοθεσίας, αλλά το κομμάτι των διαδικασιών, με αποτέλεσμα να αναζητούμε λύσεις την υστάτη.

Μάλιστα όπως μας λέχθηκε οι ίδιοι συμφωνούν με την μετεξέλιξη των ειδικών μονάδων καθώς αποτελεί και δικό τους στόχο τα παιδιά που βρίσκονται σε αυτές να μην τους γίνεται απλά επίβλεψη, αλλά μέσα από σωστό προγραμματισμό να έχουν το δικαίωμα στην εκπαίδευση.

Παράλληλα εκπαιδευτικοί κύκλοι με τους οποίους επικοινωνήσαμε επισήμαναν την ανάγκη να υπάρχει σαφείς πρόνοια στην νέα νομοθεσία, για να συνεχίσουν να υπάρχουν για τα παιδιά εκείνα που θα κρίνονται ότι τις έχουν ανάγκη οι Ειδικές μονάδες. 

Τέλος τονίζουν ότι στο σωστό δρόμο κινείται και η απόφαση, για ενημέρωση των γονιών από τις αρμόδιες επιτροπές για την κατάσταση του παιδιού και στην κατάσταση που ο γονιός διαφωνεί  με την τοποθέτηση του παιδιού του σε ειδική μονάδα, να υπάρχει ένα αρμόδιο σώμα που θα επιλύει την διαφορά.