Ο Υπουργός Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας κ. Πρόδρομος Προδρόμου επισκέφθηκε σήμερα το Πανεπιστήμιο Κύπρου συνοδευόμενος από τα διευθυντικά στελέχη του Υπουργείου προκειμένου να τύχουν ενημέρωσης για τη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας και την εξ αποστάσεως εκπαίδευση όπως αναπτύσσεται στο Πανεπιστήμιο. 

Στο πλαίσιο της επίσκεψής του, ο κ. Προδρόμου προέβη σε δηλώσεις προς τους Δημοσιογράφους.

Συγκεκριμένα, ανέφερε: «Παρακολουθήσαμε σήμερα, στο Πανεπιστήμιο Κύπρου πώς λειτουργεί η σύγχρονη ψηφιακή τεχνολογία στην υπηρεσία της εκπαίδευσης. Δεν είχαμε μόνο την ευκαιρία να δούμε οργανωμένη την τεχνολογική υποδομή, εγκατεστημένη σε αίθουσα διδασκαλίας, αλλά παρακολουθήσαμε και στην πράξη όλες τις πιθανές εκδοχές της εξ αποστάσεως διδασκαλίας, είτε αμιγώς είτε σε συνδυασμό σπουδαστών σε τάξη και άλλων σε απόσταση. 

Πραγματικά, ήταν πολύ ενδιαφέρον, γιατί είχαμε και την ευκαιρία να ακούσουμε και κάποια πράγματα για την παιδαγωγική προσέγγιση που πρέπει βεβαίως να προσαρμοστεί για να αξιοποιήσουμε την ψηφιακή τεχνολογία.

Το Πανεπιστήμιο Κύπρου είναι πραγματικά στην πρώτη γραμμή της αξιοποίησης των συγχρόνων τεχνολογικών μέσων. Πρέπει να συγχαρώ τον Πρύτανη και όλα τα στελέχη του Πανεπιστημίου για την πολύ καλή δουλειά και σε αυτό τον τομέα.

Θα ήταν καλό σήμερα να είχαμε μαζί μας και την ηγεσία των εκπαιδευτικών οργανώσεων στους οποίους είχαμε εισηγηθεί να έρθουν για να δούμε από κοντά αυτά τα οποία θέλουμε να εφαρμόσουμε τόσο στη Μέση όσο και στη Δημοτική Εκπαίδευση σε όλα τα σχολεία.

Σε αυτό το σημείο θέλω να υπογραμμίσω ότι δεν θέλουμε να κάνουμε τίποτε διαφορετικό, τίποτα περισσότερο και τίποτα λιγότερο από ό,τι μπορεί να μας δώσει η τεχνολογία, για να δώσουμε σε όλα τα παιδιά την ευκαιρία να συνεχίσουν την εκπαίδευση, τώρα που έχουμε -είτε προσωρινά είτε κατά τόπους- διακοπή της φοίτησης με φυσική παρουσία. Είναι για αυτό τον σκοπό που θέλαμε να δείξουμε εδώ στο πανεπιστήμιο πώς πρέπει να αξιοποιηθεί η ψηφιακή τεχνολογία και πώς αναπτύσσουμε και εμείς το αντίστοιχο πρόγραμμα στα σχολεία. Η φοίτηση με φυσική παρουσία  παραμένει βεβαίως το επιθυμητό, αλλά το δημόσιο σχολείο πρέπει να είναι έτοιμο, εκεί όπου το επιβάλλουν οι συνθήκες της πανδημίας, να την υποκαταστήσει για να μην υπάρξει κενό στην εκπαίδευση. 

Να επαναλάβω τις ευχαριστίες μου στο Πανεπιστήμιο Κύπρου με το οποίο σήμερα έγινε και μια συνεννόηση για συνεργασία και στην ανάπτυξη της ψηφιακής τεχνολογίας στην εκπαίδευση. 

Εμείς, θα συνεχίσουμε με γοργό ρυθμό την προσπάθεια, γιατί πρέπει το σχολείο να είναι έτοιμο, ώστε να παρέχει στα παιδιά εκπαίδευση όποιες κι αν είναι οι δυσκολίες και οι συνθήκες που δημιουργούνται», ανέφερε καταληκτικά ο Υπουργός Παιδείας.

Σε ερώτηση για το πώς στοχεύει να αξιοποιήσει την πρόσκληση του Πανεπιστημίου Κύπρου να χρησιμοποιηθούν ο εξοπλισμός και η τεχνογνωσία του Πανεπιστημίου για να επιμορφωθούν και οι καθηγητές, ο κ. Προδρόμου απάντησε: «Ήδη το ΥΠΠΑΝ, μέσω του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, κάνει μια σειρά από επιμορφωτικά σεμινάρια σε μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών και σίγουρα η επιμόρφωση στα θέματα της ψηφιακής τεχνολογίας στην εκπαίδευση πρέπει να γενικευθεί. 

Υπενθυμίζω ότι όχι μόνο ένα μεγάλο μέρος των εκπαιδευτικών μας σπουδάζουν στο Πανεπιστήμιο Κύπρου αλλά και πολλοί συνεχίζουν την κατάρτισή τους ή περαιτέρω επιμόρφωση στο Πανεπιστήμιο. Άρα η συνεργασία με το δημόσιο Πανεπιστήμιο που διαθέτει η χώρα μας, είναι δεδομένη. Όπως συνεννοηθήκαμε σήμερα μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε εγκαταστάσεις και το υπερσύγχρονο στούντιο του Πανεπιστημίου για οπτικογραφήσεις, αλλά και θα αξιοποιηθούν Πανεπιστημιακοί στο επιμορφωτικό πρόγραμμα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Εξάλλου, στη Συμβουλευτική  Ομάδα που έχει καταρτιστεί στο Υπουργείο έχουμε την πολύτιμη συνδρομή του Προέδρου του Τμήματος Επιστημών και Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου, Καθηγητή Ζαχαρία Ζαχαρίου και θα συνεχίσουμε τη συνεργασία.

Σημειώνω, τέλος, ότι εξαιρετικές εντυπώσεις μας δημιούργησε το πρότυπο εργαστήριο που μέσα σε μερικά τετραγωνικά μέτρα χρησιμοποιεί και συμπυκνώνει όλη τη σύγχρονη τεχνολογία για όλες τις πιθανές εφαρμογές της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική διαδικασία. Υπάρχει πεδίο συνεργασίας λαμπρό μπροστά μας. Ευχαριστούμε το Πανεπιστήμιο που είναι έτοιμο να βοηθήσει τη δημόσια εκπαίδευση».