Για τη συζήτηση που γίνεται για την αλλαγή στο καθεστώς εργοδότησης (αγορά υπηρεσιών) των εκπαιδευτικών των απογευματινών προγραμμάτων του Υπουργείου Παιδείας  μίλησε μεταξύ άλλων στην εκπομπή ''offsite on air'' της Digital Tv, την Πέμπτη 27/5 ο Υπουργός Παιδείας Πρόδρομος Προδρόμου.

Τόνισε ότι μέσα από διάλογο συζητούνται κάποιες αλλαγές ενώ έφερε το παράδειγμα των εκπαιδευτών στα Ολοήμερα σχολεία ότι το Υπουργείο θα προτιμούσε π.χ. να είχε εκπαιδευτικούς με κανονική εργοδότηση αντί με αγορά υπηρεσιών. Έφερε όμως και παράδειγμα όπου βοηθά η ευελιξία της αγοράς υπηρεσιών. Μίλησε και για το θέμα που προέκυψε με κάποιες αλλαγές στα μουσικά σχολεία κατηγορώντας το ΑΚΕΛ ότι ''ενώ τα προηγούμενα χρόνια πρωτοστατούσε εναντίων στην αγορά υπηρεσιών τώρα λέει να συνεχιστεί η αγορά υπηρεσιών. Θα πρέπει να αποφασίσουν τι θέλουν'', σημείωσε χαρακτηριστικά.

Είναι ένα αρκετά δύσκολο εγχείρημα κατά τον κ. Προδρόμου, καθώς το Υπουργείο Παιδείας έχει 11 προγράμματα. «Είναι εκπαιδευτικοί αλλά και εκπαιδευτές. Δεν είναι όλοι εκπαιδευτικοί σε σχολεία. Είναι κάτι περισσότερο από 4.500 άνθρωποι. Θα πρέπει να συνεχιστεί η συζήτηση, αλλά είναι μια απόφαση που πρέπει να πάρει η κυβέρνηση. Από πλευράς του Υπ. Παιδείας γίνονται προσπάθειες» ανέφερε. 

Μιλώντας για το θέμα των μουσικών σχολείων, αναφέρθηκε στο ΑΚΕΛ σημειώνοντας ότι πριν λίγες ημέρες έγινε μεγάλος θόρυβος στην Βουλή καθώς ξεσήκωσαν τον κόσμο υποστηρίζοντας ότι κάποιοι εκπαιδευτικοί στα μουσικά σχολεία θα απολυθούν ή δεν θα εργοδοτηθούν. Αναφορικά με την απόλυση, σχολίασε ότι είναι ψευδής ορολογία καθώς κανείς δεν απολύεται. «Επειδή σταδιακά κάποιες θέσεις καλύπτονταν με αγορά υπηρεσιών μπορούν να καλυφθούν με τον σωστό τρόπο μέσω της εργοδότησης εκπαιδευτικών αφού πέρασαν την διαδικασία επιλογής με διαγωνισμό» (εξετάσεις διορισίμων). Πρόσθεσε ότι όλο αυτό προέκυψε από 2-3 περιπτώσεις προσώπων δεν είχαν συμμετάσχει στους ανοιχτούς διαγωνισμούς και επέλεξαν να προσφέρουν υπηρεσίες. ''Εάν ήθελαν μπορούσαν να συμμετάσχουν στις διαδικασίες (εξετάσεις διορισίμων). Επέλεξαν να προσφέρουν υπηρεσίες''.

Ειδικότερα σημείωσε, «το ΑΚΕΛ ενώ τα προηγούμενα χρόνια πρωτοστατούσε εναντίων στην αγορά υπηρεσιών τώρα λέει να συνεχιστεί η αγορά υπηρεσιών. Θα πρέπει να αποφασίσουν τι θέλουν. Εμείς ξέρουμε τι θέλουμε. Δεν μπορούμε με ένα κουμπί να πούμε σταματάμε την αγορά υπηρεσιών. Είμαστε όμως σε διάλογο γιατί αναγνωρίζουμε ότι για παράδειγμα στα ολοήμερα σχολεία, το ΥΠΠΑΝ θα προτιμούσε εκπαιδευτικούς με κανονική εργοδότηση παρά με αγορά υπηρεσιών. Από την άλλη η αγορά υπηρεσιών, έχει επιτρέψει στο Υπουργείο με την ευρεία έννοια και για τα άλλα προγράμματα που λειτουργούν να υπάρχει μια ευελιξία. Για παράδειγμα, σημείωσε, τώρα που αντιμετωπίζουμε το θέμα με την διδασκαλία την Ελληνικής και την ένταξη της μεταναστευτικής βιβλιογραφίας είναι θετικό ότι υπάρχει ευελιξία για να μπορούν να οργανωθούν στα κρατικά κέντρα επιμόρφωσης μαθήματα ακόμη και το καλοκαίρι για να μπορούν τα παιδιά να ενταχθούν ευκολότερα με τη νέα σχολική χρονιά. Δεν κατεβάζουμε π.χ. τα ρολά και συνεχίζουμε τον Σεπτέμβριο. Βοηθάμε έτσι τα παιδιά. Άρα σε κάποιες περιπτώσεις βοηθά η ευελιξία με το να μπορούμε να αγοράζουμε υπηρεσίες από εκπαιδευτικούς για να διδάσκουν τα παιδιά με μεταναστευτική βιβλιογραφία».

Τόνισε ότι ο διάλογος συνεχίζεται και γίνεται προσπάθεια να βρεθούν λύσεις. Αναφέρθηκε και στις συναντήσεις που θα γίνουν αρχές Ιουνίου. 

Παρακολουθήστε την παρέμβαση του Υπουργού Παιδείας κ. Προδρόμου: (Για αγορά υπηρεσιών μετά το 20:55).