Η Επίτροπος Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού υπερασπιζόμενη το δικαίωμα των μαθητών να εκφραστούν και να συμμετέχουν στην λήψη αποφάσεων που τους αφορούν και να θέτουν τις απόψεις τους ενώπιον των αρμοδίων φορέων οι οποίοι και πρέπει να τις λαμβάνουν σοβαρά υπόψη, σημειώνει ότι αυτό δε συνεπάγεται  απαραίτητα και την υιοθέτηση τους σε κάθε περίπτωση.

Σε ανακοίνωση για το θέμα της αξιολόγησης των μαθητών στο πλαίσιο της εισαγωγής των εξετάσεων ανά Τετράμηνο για την Α΄ τάξη Λυκείων και Τεχνικών Σχολών, η Επίτροπος εκφράζει την πεποίθηση "οι οποιεσδήποτε αποφάσεις που θα ληφθούν θα λειτουργήσουν προς όφελος του συμφέροντος της μαθητικής κοινότητας και στην διασφάλιση ποιοτικής εκπαίδευσης για κάθε παιδί που να υποστηρίζει την ανάπτυξη των ικανοτήτων του και να καλλιεργεί κουλτούρα κατανόησης, ανοχής και ισότητας".

Σε σχέση με διαβούλευση που είχε με εκπροσώπους της Παγκύπριας Συντονιστικής Επιτροπής Μαθητών (ΠΣΕΜ), της Παιδοβουλής και της Ομάδας Εφήβων Συμβούλων (ΟΕΣ), η Επίτροπος αναφέρει ότι  "με αφορμή την αναστάτωση που επικρατεί στη μαθητική κοινότητα εδώ και μέρες μετά την εφαρμογή του νέου σχεδίου Αξιολόγησης των μαθητών στο πλαίσιο της εισαγωγής των εξετάσεων ανά τετράμηνο θέλησε να δώσει στους μαθητές την ευκαιρία να ακουστούν και να προβάλουν τις θέσεις και τα επιχειρήματα τους, σε μια προσπάθεια καλύτερης κατανόησης των όσων τους απασχολούν σε σχέση με τη νέα Αξιολόγηση". 

Κατά τη διαβούλευση, σημειώνεται, ακούστηκαν μέσω των εκπροσώπων τους, οι διαφορετικές τοποθετήσεις, οι προβληματισμοί και οι δυσκολίες των μαθητών που αφορούσαν στην εφαρμογή του νέου θεσμού Αξιολόγησης στην Α΄ τάξη Λυκείων και στις Τεχνικές Σχολές κατά τη φετινή σχολική χρονιά.

ΚΥΠΕ