«Κανείς δεν μπορεί να είναι περήφανος για το τι κάνει στο κρεβάτι του. Περήφανος μπορεί να είναι για χίλια δύο άλλα πράγματα…»
Το ημερολόγιο δείχνει 2024. Τα στερεότυπα στη σύγχρονη κυπριακή κοινωνία έχουν, ως επί το πλείστον, γκρεμιστεί. Αυτός είναι ο κανόνας που ισχύει σήμερα, όσο και αν κάποιοι θέλουν να παρουσιάζουν τα πράγματα διαφορετικά ή υπερμεγεθύνουν μεμονωμένα περιστατικά για να εξυπηρετήσουν προσωπικές ατζέντες. Αν υπάρχουν περιθώρια βελτίωσης του νομοθετικού πλαισίου για την προστασία της ΛΟΑΤΚΙ κοινότητας, ουδείς εμποδίζει την προώθηση και τη συζήτησή του. Διάλογος, όμως, δεν σημαίνει επιβολή απόψεων της μιας ή της άλλης πλευράς, ούτε και σημαίνει κατάργηση θεμελιωδών θέσεων ή και κατάχρηση των όποιων δικαιωμάτων.
Οι υπερβολές φέρνουν αντίδραση, έστω και αν νομίζουν κάποιοι ότι φωνασκώντας και εκτοξεύοντας χαμερπείς χαρακτηρισμούς, θα ισοπεδώσουν και θα τρομοκρατήσουν την άλλη πλευρά. Τελευταίο χαρακτηριστικό παράδειγμα, η ιστορία με το τρίλεπτο βίντεο του Μητροπολίτη Μεσογαίας Νικόλαου, που προβλήθηκε σε τάξη της τρίτης Λυκείου στο μάθημα των Θρησκευτικών. Τι είπε ο Μεσογαίας Νικόλαος και έτρεξε η κ. Ατταλίδου να τον καταγγείλει και να τον βγάλει στο κλαρί;
Ο Μητροπολίτης, ο οποίος ειρήσθω εν παρόδω είναι κορυφαίος επιστήμονας διεθνούς εμβέλειας, εξήγησε τη φυσιολογία των δύο φύλων. Είπε με λόγο νηφάλιο και επιστημονικά επιχειρήματα, μεταξύ άλλων, το εξής… μεμπτό: «δεν πάει μαζί ωάριο με ωάριο, ούτε σπερματοζωάριο με σπερματοζωάριο. Αλλά σπερματοζωάριο με ωάριο. Έτσι γίνεται. Δεν τα κατάφερε κανείς να τα κάνει αλλιώς. Αυτό είναι η φυσιολογία των σωμάτων. Κι αυτό είναι το βιολογικό τους υπόβαθρο. Πώς θα γίνει αυτό το πράγμα; Με την ένωση. Άρα η ετεροφυλικότητα είναι απαραίτητος όρος για την ένωση των ανθρώπων. Σωματικά και ψυχικά».
Αν αυτό είναι ρητορική μίσους, φασισμός και ομοφοβικό σχόλιο, τότε έχουμε χάσει την μπάλα. Αλλά, έπρεπε να γίνει καταγγελία, γιατί ένας κορυφαίος επιστήμονας και ιερέας είπε το απολύτως λογικό για τη φυσιολογία των σωμάτων! Τι περίμεναν δηλαδή να πει; Να διαστρεβλώσει την επιστημονική θεώρηση; Να κάνει τρίλεπτο μάθημα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στους 17άρηδες; Να εξηγήσει τις απόψεις της ΛΟΑΤΚΙ κοινότητας, που έτσι και αλλιώς ενημερώνει τους μαθητές στα σχολεία; Την άποψη της Ορθόδοξης Εκκλησίας εξέφρασε, λέγοντας (μεταξύ άλλων) ότι «σκοπός η αγάπη να δώσει ένωση ψυχών και σωμάτων». Αλλά και πάλι, έπρεπε να γίνει καταγγελία!
Ευτυχώς, απάντησε στην βουλευτίνα (πρώην Οικολόγων, νυν Βολτ), ο Παύλος Μυλωνάς, τονίζοντας σε επιστολή προς την υπουργό Παιδείας το αυτονόητο: «(…) Θεωρώ φασιστική την ενέργεια της κ. Ατταλίδου και ταυτόχρονα δείκτη αδυναμίας από μέρους σας να αντιμετωπίσετε τέτοια φαινόμενα απαγόρευσης μετάδοσης ιδεών στα σχολεία μας με σεμνό και μετριοπαθή τρόπο. Η επιστημονική κοινότητα δεν μπορεί να φιμωθεί ούτε βεβαίως και η δημοκρατική αρχή της ελευθερίας έκφρασης, ενημέρωσης και εκπαίδευσης των παιδιών μας, αναλόγως του ποιοι φωνασκούν ή απειλούν επανειλημμένα για συγκεκριμένα θέματα».
Δεν άρεσε, όμως, η αντίδραση Μυλωνά. Δεν αναμέναμε και κάτι διαφορετικό από αυτούς που εργολαβικά προωθούν την ατζέντα της υπερβολής και του καταχρηστικού δικαιωματισμού.
Πέραν από τα μαθήματα της κ. Ατταλίδου, ότι «ο φασισμός πηγάζει από το μίσος και στοχεύει πάντα τους ευάλωτους», ξεκίνησαν και οι επιθέσεις εκφοβισμού στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Για σκοταδισμό, μεσαίωνα, ακόμα και για «θεοκρατικό καθεστώς» μίλησαν κάποιοι, επειδή ένας καθηγητής έδειξε τρίλεπτο βίντεο ενός διεθνώς καταξιωμένου επιστήμονα και ιερέα σε 17χρόνια παιδιά! Το ότι κάποιοι έχουν κάλλους στον εγκέφαλο είναι γνωστό, το ότι κρύβονται στην ανωνυμία για να εκφοβίζουν και να τρομοκρατούν είναι απλά γελοίο.
Ευτυχώς που ήρθε η έρευνα του υπουργείου Παιδείας για να λήξει το θέμα. «Ουδέν μεμπτό». Ούτε ομοφοβικό περιεχόμενο υπήρχε στο βίντεο, ούτε ρητορική μίσους, ούτε τίποτα από όσα φαντασιώνονται όσοι προωθούν την ατζέντα της υπερβολής και της κατάχρησης. «Δεν μπορεί να φιμωθούν εκπαιδευτικοί, ούτε να κατακριθεί η αξιοποίηση υλικού για συζήτηση ενός θέματος, φτάνει να είναι εντός των στόχων του μαθήματος και να υπάρχει παιδαγωγική προσέγγιση», τόνισε η υπουργός Παιδείας Α. Μιχαηλίδου. Σημαντική και η παρέμβαση της ΟΕΛΜΕΚ, η οποία επεσήμανε ότι η καθηγήτρια Θεολόγος «στοχοποιήθηκε άδικα, παρόλο που λειτούργησε στο πλαίσιο των Αναλυτικών Προγραμμάτων, των δεικτών επάρκειας και αξιοποίησε σύγχρονα μέσα στη διδακτική πράξη».
Αν η καταγγελία Ατταλίδου και όσα ακολούθησαν (ως άλλο περιτύλιγμα αυτοπροβολής προς άγρα ψήφων), δεν ήταν προσπάθεια φίμωσης του εκπαιδευτικού κόσμου και παραδειγματική τιμωρία ή διαπόμπευση μιας καθηγήτριας που έκανε σωστά τη δουλειά της, τι ήταν;
Σε αντίθεση πάντως με τις φωνασκίες Ατταλίδου ή τις ύβρεις την ανώνυμων λογαριασμών, διαβάσαμε και την άποψη του πρόεδρου της ΛΟΑΤΚΙ κοινότητας Ν. Τρύφων, ο οποίος εξέφρασε μεν τη διαφωνία του, αλλά με τρόπο που μπορείς να συζητήσεις. Χωρίς αφορισμούς και χωρίς υπερβολές. Α, και ο κ. Τρύφων δεν αυτοπροσδιορίστηκε ως ο υπέρτατος δικαιωματιστής και ο μεγαλύτερος πολέμιος του φασισμού. Ίσως ο άνθρωπος να μην έχει πολιτικές βλέψεις ή απλά να έχει την κουλτούρα και την παιδεία να εκφράζει την άποψή του χωρίς να προκαλεί αχρείαστες εντάσεις και χωρίς να εκφοβίζει.
Δεν υποστηρίζω ότι ως κοινωνία είμαστε στο σημείο που πρέπει, όσον αφορά το σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων ή την καλλιέργεια μιας σωστής εκπαιδευτικής κουλτούρας. Έχουμε δρόμο, αλλά τουλάχιστον ας πηγαίνουμε μπροστά με σεβασμό στην ταυτότητά μας. Και ταυτότητα δεν είναι η σεξουαλική μας προτίμηση, αλλά η εθνικότητα, η θρησκεία και η παράδοσή μας. Αν τα αφαιρέσετε αυτά, τι μας μένει;
Υστερόγραφο: Οι μόνοι που αντέδρασαν στις φωνασκίες Ατταλίδου και λοιπών, ήταν ο βουλευτής Παύλος Μυλωνάς, το ΕΛΑΜ με επίσημη ανακοίνωση και η ΟΕΛΜΕΚ. Ας μην διερωτώνται μετά τα κόμματα που εκφράζουν την παραδοσιακή κοινωνία, γιατί το ΕΛΑΜ καπελώνει την τρίτη θέση. Αν δεν καταλαβαίνουν τι συμβαίνει, ας κοιτάξουν έξω και πίσω. Στη Γαλλία, στην Ολλανδία, στις σκανδιναβικές χώρες, αλλά και στην Αγγλία του 2019. Μαθήματα υπάρχουν και είναι δωρεάν.
Υστερόγραφο 2: Εξαιρετική η παρέμβαση και του θεολόγου Χρ. Ευσταθίου για το όλο θέμα: «Στο μάθημα αυτό δεν φοβόμαστε το διάλογο, εφόσον γίνεται μέσα πλαίσια παιδαγωγικού χαρακτήρα που οδηγούν στους μαθητές στο να εξάγουν τα δικά τους συμπεράσματα για οποιοδήποτε θέμα, κυρίως σε τέτοιου είδους ζητήματα που απασχολούν την κοινωνία (…) Το γεγονός ότι η διδασκαλία της Εκκλησίας βασίζεται στο ότι ο Θεός δημιούργησε τον άνθρωπο, άρρεν και θήλυ, δεν αναιρεί ότι σέβεται τον κάθε άνθρωπο και είναι συστατικό στοιχείο της ύπαρξής της ο σεβασμός, η αποδοχή και όλες αυτές οι αξίες που είναι πανανθρώπινες. Το ότι εκφράζει τις θέσεις της είναι ένα, το πώς αντιμετωπίζει τον άνθρωπο είναι άλλη, σύγχρονη παράμετρος. Η Εκκλησία ως αυθεντικός θεσμός, πιστεύω ότι είναι σύγχρονη και προοδευτική, αλλά θεωρώ επίσης ότι είναι πιο μπροστά από ότι μπορεί να υποψιαστεί κάποιος».
Υστερόγραφο 3: Τα λόγια του μ. ηθοποιού Χρ. Σαμαρδάκη επικαλέστηκε ο Αντώνης Σαμαράς στην προχθεσινή ομιλία του στη Βουλή των Ελλήνων (για το γάμο ομοφύλων) και τα μεταφέρω για σκοπούς προβληματισμού (ελπίζοντας να μην θεωρηθεί και αυτό φασισμός!): «Κανείς δεν μπορεί να είναι περήφανος για το τι κάνει στο κρεβάτι του(…) Περήφανος μπορείς να είσαι για….χίλια δύο άλλα πράγματα. Θα μου άρεσε να νιώθω περήφανος για τον εαυτό μου για κάποια ανθρώπινα χαρακτηριστικά μου. Δεν νιώθω περήφανος που είμαι gay, ούτε εσύ πρέπει να νιώθεις περήφανος που είσαι straight. Να είσαι περήφανος επειδή είσαι τίμιος, καλός άνθρωπος, ή καλός πατέρας.» (https://www.youtube.com/watch?v=7jhg7uAQMRg&ab_channel=BESTTV)
Το άσχετο: Καληνύχτα.
Χ: @agapiou1974
