Με στόχο να αποκτήσει η Κύπρος ένα έγκυρο και αξιόπιστο Σύστημα Αξιολόγησης των Εκπαιδευτικών και του Εκπαιδευτικού Έργου, το Υπουργικό Συμβούλιο ενέκρινε την Τετάρτη (6/9) την πρόταση του υπουργείου Παιδείας για την υιοθέτηση Ενιαίου Σχεδίου Βελτίωσης για την Αυτοαξιολόγηση των Σχολικών Μονάδων. Μία αξιολόγηση η οποία εκκρεμεί εδώ και χρόνια, με το υφιστάμενο σύστημα αξιολόγησης να χαρακτηρίζεται από την ίδια την υπουργό Παιδείας αναχρονιστικό. Υπενθυμίζεται πως επί υπουργίας Πρόδρομου Προδρόμου είχαν σταλεί στην Νομική Υπηρεσία για νομοτεχνικό έλεγχο νομοσχέδια που αφορούν την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και των εκπαιδευτικών στη Δημοτική και Μέση Εκπαίδευση. Ωστόσο δεν υπήρξε κάποια εξέλιξη, με την Αθηνά Μιχαηλίδου με την ανάληψη των καθηκόντων της, ανέλαβε δράση και βρήκε λύση και γι’αυτό το μεγάλο θέμα.

Η Αθηνά Μιχαηλίδου απαντώντας σε ερώτηση της OffsiteNews, ανέφερε πως ο σχεδιασμός για το νέο Σύστημα Αξιολόγησης των Εκπαιδευτικών και του Εκπαιδευτικού Έργου περιλαμβάνεται στο Εθνικό Σχέδιο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, με προϋπολογισμό πέραν του μισού εκατομμυρίου ευρώ και με ορίζοντα ολοκλήρωσης τα επόμενα 2-3 χρόνια. «Στο παρόν στάδιο, λοιπόν, γίνεται μια προσπάθεια να αγγίξουμε το τεράστιο θέμα της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού και του εκπαιδευτικού έργου, μιας και είναι γενικά παραδεκτό ότι το υφιστάμενο σύστημα αξιολόγησης είναι αναχρονιστικό. Αυτό που είναι σημαντικό τώρα να γίνει είναι διάλογος με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις, ώστε σταδιακά να φτάσουμε στο επιθυμητό αποτέλεσμα», επεσήμανε.

>>> ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ αυτούσια την συνέντευξη της υπουργού Παιδείας

Ήδη, όπως δήλωσε η Αθηνά Μιχαηλίδου, άτυπα γίνεται αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας σε όλα τα σχολεία. Ωστόσο την αυτοαξιολόγηση αυτή, το υπουργείο θέλησε να την θεσμοθετήσει, γι’αυτό και κατέθεσε πρόταση στο Υπουργικό Συμβούλιο. 

Όπως εξήγησε, το κάθε σχολείο θα πρέπει να διαμορφώνει το σχέδιο δράσης του, να προνοεί για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του και να αυτοαξιολογείται. Ταυτόχρονα, το υπουργείο Παιδείας θα στηρίζει και θα παρακολουθεί τις διαδικασίες. 

Λίγο μετά την έγκριση της πρότασης του υπουργείου Παιδείας από το Υπουργικό Συμβούλιο, γνωστοποιήθηκαν και οι διαδικασίες που θα ακολουθούνται αναφορικά με την αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών.

Πώς θα γίνεται η αυτοαξιολόγηση

Σε επίπεδο σχολικής μονάδας:

> Εκπόνηση Ενιαίου Σχεδίου Βελτίωσης της Σχολικής Μονάδας (ΕΣΒΣΜ) από όλα τα σχολεία, στη βάση προτύπου, το οποίο θα οριστικοποιηθεί, με βάση την πρακτική των τελευταίων ετών

> Ανάπτυξη σχεδίου επαγγελματικής μάθησης εκπαιδευτικών, ως μέρος του ΕΣΒΣΜ, στη βάση των αναγκών του σχολείου

> Εργαλεία αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας ελεύθερης πρόσβασης για όλους/ες.

Στο επίπεδο του εκπαιδευτικού:

> Παρακολούθηση από τους/τις εκπαιδευτικούς συγκεκριμένων θεματικών επαγγελματικής μάθησης, σε βάθος τριετίας

> Παρακολούθηση επιμόρφωσης με δράσεις και θεματικές που θα καλύπτουν ανάγκες της σχολικής μονάδας, αλλά και προσωπικές, μέσω των καθιερωμένων επιμορφωτικών δράσεων του ΠΙ και των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, για όλες τις οργανικές θέσεις.

Όσον αφορά στις διαδικασίες:

> Η επιμόρφωση θα γίνεται σε εργάσιμο ή μη εργάσιμο χρόνο

> Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να παρακολουθούν τις επιμορφώσεις είτε διά ζώσης, είτε εξ αποστάσεως ή θα γίνεται συνδυασμός

> Θα γίνεται συστηματική παρακολούθηση της διασύνδεσης της επιμόρφωσης με την καθημερινή διδακτική πρακτική, μέσω της ηλεκτρονικής πύλης

> Παρακολούθηση της ανάπτυξης και υλοποίησης του ΕΣΒΣΜ και του βαθμού επίτευξης των στόχων που έχουν τεθεί.

Με την εφαρμογή της Απόφασης αναμένεται η συνεχής βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου που επιτελείται στις σχολικές μονάδες.